Vasilki Skendou,Kindergarten Papagiannis, Greece

Mathematics Concept Materials
  • The trees are divided into 2 parts. The top has apples while the trunk has a number. Students count the apples and place the trunk with the corresponding number.

  • On the board with the numbers from 1 to 10 the students place as many caps as the number says

  • A board has been created with numbers from 1 to 10. There are also pegs, each with a number on it. Students place each peg on the corresponding number on the board.







Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

GİZEM MORAN-ATATÜRK PRİMARY SCHOOL-ÇANAKKALE/TURKEY-MARCH WORKS

Image
MART ÇALIŞMALARIM Mart ayı matematik kavramımız zaman ile ilgili sınıfımızda farklı etkinlikler gerçekleştirerek proje çalışmalarımıza devam ettik. Çalışmalarımız: Saat tasarımı yaparak saati somutlaştırmalarını ve akrep yelkovan kavramı görselleriyle birlikte gösterilerek öğrencilerin öğrenmeleri somutlaştırıldı. MY MARCH WORKS We continued our project work by carrying out different activities in our class regarding our March math concept of time. Our Works: The students' learning was made concrete by designing a clock and the concept of hour and minute hands was shown with visuals. Hangi zaman diliminde neler yaptığımız; sabah, öğlen ve akşam hakkında sohbet ettikten sonra etkinliğimizi yaparak zaman konusu somutlaştırılmıştır. After chatting about what we do in which time period; morning, noon and evening, the topic of time was made concrete by doing our activity. 14 Mart Pi Gününü sınıfımızda ortak işbirlikçi çalışma olarak gerçekleştirerek kutladık: We celebrated Pi Day on Mar...
Read more